Alterações
On 3 de janeiro de 2022 12:36:49 UTC, Plano C:
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27 | intramunicipal, com o objetivo de auxiliar na identifica\u00e7\u00e3o | 27 | intramunicipal, com o objetivo de auxiliar na identifica\u00e7\u00e3o | ||
28 | das \u00e1reas do munic\u00edpio que mais carecem de | 28 | das \u00e1reas do munic\u00edpio que mais carecem de | ||
29 | interven\u00e7\u00e3o social, al\u00e9m de ajudar os gestores e | 29 | interven\u00e7\u00e3o social, al\u00e9m de ajudar os gestores e | ||
30 | t\u00e9cnicos da Assist\u00eancia Social na orienta\u00e7\u00e3o da | 30 | t\u00e9cnicos da Assist\u00eancia Social na orienta\u00e7\u00e3o da | ||
31 | popula\u00e7\u00e3o de baixa renda no atendimento de suas demandas por | 31 | popula\u00e7\u00e3o de baixa renda no atendimento de suas demandas por | ||
32 | servi\u00e7os p\u00fablicos, acesso a direitos e na busca de | 32 | servi\u00e7os p\u00fablicos, acesso a direitos e na busca de | ||
33 | oportunidades de inclus\u00e3o produtiva.\r\n\r\nO sistema | 33 | oportunidades de inclus\u00e3o produtiva.\r\n\r\nO sistema | ||
34 | disponibiliza endere\u00e7os \u00fateis para quem procura | 34 | disponibiliza endere\u00e7os \u00fateis para quem procura | ||
35 | servi\u00e7os p\u00fablicos b\u00e1sicos, como cursos gratuitos, | 35 | servi\u00e7os p\u00fablicos b\u00e1sicos, como cursos gratuitos, | ||
36 | locais para atendimento em sa\u00fade, assist\u00eancia social, | 36 | locais para atendimento em sa\u00fade, assist\u00eancia social, | ||
37 | educa\u00e7\u00e3o, vagas em postos de trabalho, aux\u00edlio para | 37 | educa\u00e7\u00e3o, vagas em postos de trabalho, aux\u00edlio para | ||
38 | empreendedores, entre muitas outras. O MOPS \u00e9 de grande utilidade | 38 | empreendedores, entre muitas outras. O MOPS \u00e9 de grande utilidade | ||
39 | principalmente para secretarias municipais, assim como entidades | 39 | principalmente para secretarias municipais, assim como entidades | ||
40 | sociais e centros de refer\u00eancias da Assist\u00eancia Social | 40 | sociais e centros de refer\u00eancias da Assist\u00eancia Social | ||
41 | (CRAS/CREAS/Centro Pop), para auxiliar a popula\u00e7\u00e3o segundo | 41 | (CRAS/CREAS/Centro Pop), para auxiliar a popula\u00e7\u00e3o segundo | ||
42 | suas car\u00eancias e necessidades.\r\n\r\nA proposta do MOPS \u00e9 | 42 | suas car\u00eancias e necessidades.\r\n\r\nA proposta do MOPS \u00e9 | ||
43 | criar uma representa\u00e7\u00e3o visual do munic\u00edpio ou da | 43 | criar uma representa\u00e7\u00e3o visual do munic\u00edpio ou da | ||
44 | regi\u00e3o, com marcadores de localiza\u00e7\u00e3o de equipamentos | 44 | regi\u00e3o, com marcadores de localiza\u00e7\u00e3o de equipamentos | ||
45 | p\u00fablicos \u2013 escolas, hospitais, Centros de Refer\u00eancia da | 45 | p\u00fablicos \u2013 escolas, hospitais, Centros de Refer\u00eancia da | ||
46 | Assist\u00eancia Social, entre outros. Al\u00e9m disso, deixar a | 46 | Assist\u00eancia Social, entre outros. Al\u00e9m disso, deixar a | ||
47 | disposi\u00e7\u00e3o dos gestores e usu\u00e1rios, locais onde se | 47 | disposi\u00e7\u00e3o dos gestores e usu\u00e1rios, locais onde se | ||
48 | \u00e9 poss\u00edvel encontrar oportunidades de inclus\u00e3o | 48 | \u00e9 poss\u00edvel encontrar oportunidades de inclus\u00e3o | ||
49 | produtiva e acesso a cr\u00e9dito. O intuito \u00e9 diminuir a | 49 | produtiva e acesso a cr\u00e9dito. O intuito \u00e9 diminuir a | ||
50 | car\u00eancia de informa\u00e7\u00f5es que as pessoas t\u00eam sobre | 50 | car\u00eancia de informa\u00e7\u00f5es que as pessoas t\u00eam sobre | ||
51 | como acessar os servi\u00e7os, e ajudar os t\u00e9cnicos a fazerem | 51 | como acessar os servi\u00e7os, e ajudar os t\u00e9cnicos a fazerem | ||
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